职业发展与辅导中心

我校辅导员通过提供职业发展规划和辅导服务,帮助学生适应从高中升大学或大学到职场的过程,促进学生的职业发展。中心提供免费的辅导服务,通过专业的情绪疏导与支持,使学生保持信心。

辅导服务按照马来西亚谘商委员会制定的《道德与行为守则》指导进行。《守则》为辅导服务的管理与操作设定专业的标准。

辅导员:

Tunku Puteri Amelia
电话 : +603-5565 0461
邮箱 : amelia@kdu.edu.my 

Wong Kah Yee (Chloe)
电话 : +603-5565 0460
邮箱 : ky.wong@kdu.edu.my 

服务项目
  • 个人及团体辅导
  • 职业及个人发展规划
  • 心理教育小组治疗
  • 为伯乐大学学生关心的问题提供心理咨询
  • 外延项目

脸书 : KDU Counseling Unit
所有咨询辅导都将保密,这意味着学生与辅导员之间的咨询仅限双方当事人知晓。
然而,学生父母有权被告知治疗进展情况,并决定最适合其孩子的疗程。 保密原则仅在以下情况不适用:

1    当自身或他人的安全受到危害时,辅导员有法律与道德义务竭尽所能保护人身安全。
2    当法院命令辅导员披露信息时,辅导员须按照法律要求执行。
3    如学生披露未成年人遭虐待或未对未成年人尽抚养义务,辅导员需依法上报。
4    出于监督目的。
第1步:识别需心理辅导人选的行为特征 
  • 学术成绩下降或突然下降;失去学习兴趣/动机。
  • 出席率/时间管理偏差。
  • 个人/职业目标不切合期望,或感到困惑;对所学专业不满。
  • 个人内疚感、无价值感、自我指责及自卑等。
  • 无法适应:文化、社会、学习、语言等。
  • 人际关系出现问题:同学、家庭、恋爱等问题。
  • 异常活跃:多话/发牢骚、不服管教、多动等。
  • 无端哭泣及/或冲动爆怒;缺乏/过多睡眠;体重急剧上升/下降;缺乏活力、持续疲劳。
  • 过度恐惧与焦虑;愤世嫉俗、持续愤怒、不合理的担忧。
  • 不良的学习习惯,突然表现焦虑。
  • 注意力无法集中,记忆力不佳及关注力下降。
  • 课堂上的行为不正常/不恰当。
  • 家庭和/或婚姻关系中遇到困难,需要关注/社会支持。
  • 明显无法自理:个人卫生条件差。
  • 出现退学迹象;冷漠;不愿沟通;对社交活动失去兴趣、迟到。
  • 异常或频繁的厌恶感、猜疑、受迫害或诽谤的不合理情绪。
  • 悲痛/危机:关系破裂、亲人死亡、重病(自身或亲人)。
  • 对家庭成员或亲密朋友的死亡(或离婚/分居)表示担忧。
  • 过度担忧自身健康。
  • 欺凌/虐待:情绪、口头、身体、精神与性。
  • 饮酒或吸食毒品过量的迹象; 作弊、说谎、其他反社会行为。

第二步:联系伯乐大学学院辅导员
  • 个人及团体咨询
  • 职业及个人发展规划
  • 心理小组治疗疗程
  • 为伯乐大学学生关心的问题提供心理咨询
  • 对外推广项目